TRASTORNOS
La terapia del habla o problemas con la producción de sonidos y del lenguaje que es la combinar las palabras para expresar ideas es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje, los que pueden ser por:
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CENTRO REVIR / Terapias en clase
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Los trastornos de articulación – dificultad producir sonidos en las silabas y al emitir palabras de forma incorrecta de modo que otras personas no pueden entender lo que la persona está diciendo.
Trastornos con la fluidez del habla con problemas que incluyen tartamudez – una condición donde el habla se interrumpe debido a pausas anormales, repeticiones o sonidos prolongados y silabas.
Resonancia o trastornos de la voz – incluye problemas con el tono, el volumen o la calidad de la voz. Distrae a los oyentes de lo que se está diciendo. Estos tipos de trastornos también pueden causar dolor al niño o hacerle sentir incómodo cuando está hablando.
Disfagia oral/trastornos de la alimentación – incluye dificultades al comer o al tragar.
Estos trastornos del lenguaje pueden ser receptivos o expresivos
Los trastornos receptivos se refieren a las dificultades al entender o procesar el lenguaje.
Los trastornos expresivos incluyen dificultades para combinar palabras, vocabulario limitado o inhabilidad de usar el lenguaje en forma socialmente apropiada.
Los niños pueden necesitar fonoaudiologia por una variedad de razones:
• Problemas de audición.
• Retrasos cognitivos (intelectuales, del raciocinio) u otros retrasos del desarrollo.
• Musculatura oral débil.
• Defectos de nacimiento como el labio leporino.
• Autismo.
• Problemas motores.
• Problemas respiratorios (trastornos de la respiración).
• Trastornos al tragar.
• Lesiones cerebrales traumáticas.
El tratamiento realizado por los profesionales con amplia experiencia, a fin de solventar los problemas de lenguaje, consiste en:
Actividades de intervención del lenguaje. Consiste en la interactuación con el niño mediante juegos y habla utilizando fotos, libros, objetos o eventos actuales para estimular el desarrollo del lenguaje.
Terapia de la articulación. Los ejercicios de articulación o producción de los sonidos incluyen la pronunciación correcta de sonidos y silabas por parte del terapeuta durante actividades de juego, para lo cual el terapeuta le demostrará físicamente al niño cómo emitir ciertos sonidos y cómo mover la lengua para producir estos.
El terapeuta utilizará una variedad de ejercicios, incluyendo el masaje facial, y movimientos para ejercitar la lengua, labios y mandíbula que fortalecen los músculos de la boca; así como trabajará con diferentes texturas y temperaturas de alimentos para incrementar la atención oral del niño mientras come y traga los alimentos.
